Соавтор: Овчинникова Т.С.

В учебном пособии представлены теоретические основы логопсихологии и обзор речевых нарушений.

Рассмотрены психолого-педагогическая диагностика, ее принципы и методы, основные диагностические модели. Особое внимание уделено особенностям личности, ценностно-мотивационной и познавательной сфер, а также поведения лиц с речевыми расстройствами, вопросам психотерапии и психокоррекции.

Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи.

Соавтор: Овчинникова Т.С.

В книге представлен широкий спектр психодиагностических методик (более 100), направленных на изучение психических процессов, поведенческой, когнитивной и эмоционально-личностной сфер психики.

При отборе предпочтение отдавалось методикам, которые являются результатом обобщения многолетнего опыта научных исследований и практического их применения. Психодиагностические методики помогут логопеду различить речевые расстройства по их происхождению, а также уточнить механизмы имеющихся у ребенка, подростка или взрослого психологических нарушений.