Соавтор: Овчинникова Т.С.

В учебном пособии представлены теоретические основы логопсихологии и обзор речевых нарушений.

Рассмотрены психолого-педагогическая диагностика, ее принципы и методы, основные диагностические модели. Особое внимание уделено особенностям личности, ценностно-мотивационной и познавательной сфер, а также поведения лиц с речевыми расстройствами, вопросам психотерапии и психокоррекции.