В основе учебника - "деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями.

Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления.